Tendo
em vista que ocorreria a Vila da Ciência, um projeto vinculado a UESB, afim de
divulgar conteúdo cientifico, foi proposto aos alunos que pesquisassem na
internet sobre experimentos que lhes chamassem atenção e que tivessem utilidade
prática. De início foram sugeridos alguns temas, e os alunos foram incentivados
a buscar mais ideias. Em alguns casos continuaram com as sugestões iniciais e
em outros os alunos trouxeram outros experimentos. Após a escolha dos projetos
cada bolsista ficou responsável por um grupo, para direcionar o que esses iriam
pesquisar e para tirar dúvidas sobre o conteúdo. Assim, cada grupo precisou
abordar alguns conteúdos de química envolvidos com os experimentos em questão. Os
experimentos escolhidos foram: sabão caseiro, produção de Cachaça de beterraba,
teste de qualidade da gasolina, toxidade dos metais em soluções aquosas e
determinação de cálcio em leite. Para que os mesmos fossem apresentados na
feira de ciências citada, houve a preparação dos alunos, teste dos experimentos
e apresentação dos projetos na semana anterior a feira, para que os monitores
do PIBID tivessem uma breve visão de como eles apresentariam no dia do evento.
Desta maneira os discentes apresentaram os seus projetos para o público e
posteriormente alguns alunos relataram que gostaram da atividade e que
pretendiam participar novamente no ano seguinte.
sexta-feira, 23 de dezembro de 2016
Brigadeiro e massa de modelar caseira
No
dia 28 de abril de 2016 o PIBID de química do Colégio Estadual Mary Rabello
realizou uma de suas atividades. Para isso foram produzidos um delicioso
brigadeiro e a massa de modelar caseira. Mas é claro que isto não foi feito apenas
por diversão. Estes experimentos foram realizados como forma de abordar alguns
conceitos de estequiometria. Utilizou-se as receitas como comparação, onde os reagentes eram os
ingredientes e os produtos eram a massa de modelar e o brigadeiro. Desta forma,
os alunos tiveram como uma das tarefas, identificar os reagentes e produtos de
cada experimento. Também foi elaborado um questionário, para que os estudantes
pudessem responder e exercitar aquilo que já havia sido discutido sobre o
assunto de estequiometria em outras reuniões. Além disso a massa de modelar
serviu para explicar o que é mol. Ao fim das atividades todos saborearam o
delicioso brigadeiro feito pelos alunos e é claro, com o auxílio dos monitores
do PIBID.
Na reunião seguinte, para fixar o conteúdo
sobre balanceamento, foram realizados exercícios onde cada bolsista ficou
responsável por um grupo de alunos. Assim, os alunos foram orientados a
resolver os problemas propostos a partir do que foi abordado nas reuniões. Essa
atividade mostrou-se bem proveitosa, pois, a partir do surgimento de uma determinada
dúvida havia uma discussão entre os alunos de forma a relembrar o conteúdo
trabalhado, e então resolvia-se o problema.
Visita técnica aos laboratórios da UESB
No
dia 31 de março de 2016 o PIBID de química do Colégio Estadual Mary Rabello
realizou a sua primeira atividade do ano letivo. Esta foi uma visita técnica a
alguns laboratórios da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Em especifico
a maior parte da visita se passou no LADIQ. Neste laboratório foram realizados
dois experimentos. Um deles consistiu na queima de lamina de aço, e o outro na dissolução
de um comprimido efervescente em água. Ambos experimentos foram realizados
pelos próprios alunos, e tiveram como objetivo abordar o conteúdo de
estequiometria. Durante os experimentos os monitores questionaram os alunos
sobre o que deveria ocorrer com a massa dos reagentes e produtos. Para isso
foram pesados os reagentes utilizados e ao fim os alunos pesaram os produtos. A
partir daí, foi exemplificado através de cálculos que a massa dos reagentes e
produtos de uma reação química deve permanecer constante. Em ambos os casos a
massa do conjunto não foi a mesma antes e depois da reação, pois as duas reações
envolviam substâncias gasosas ou nos reagentes ou nos produtos da reação. Além
disso os alunos visitaram o laboratório de física e biologia. Assim, a primeira
reunião do PIBID ocorreu de maneira proveitosa, despertando o interesse nos
alunos e lhes apresentando parte da rotina de um cientista.
terça-feira, 6 de dezembro de 2016
Água, a molécula da vida
No dia 29 de setembro foi
trabalhado uma aula prática com os alunos sobre a filtração de água, com o
intuito de fazê-los entender como funciona o sistema de purificação da água. A
ideia ajuda a tratar a água para consumo de forma simplificada. Os materiais utilizados
para esse experimento foram: Garrafas PET, algodão, areia para aquário, pedras
pequenas para aquário, carvão em pó e tesoura. Nessa oficina, nós alunos do
PIBID, pudemos notar um interesse maior dos alunos em participar da aula, esse
interesse deve-se ao fato da curiosidade deles em saber à respeito dos
fenômenos que acontecem na água através da filtração estudados em aulas
teóricas.
terça-feira, 9 de agosto de 2016
Extração do óleo essencial da Planta Nim, para a fabricação de repelentes e sais
Mais uma etapa das oficinas no colégio CPM, a qual foi conduzida por nós monitores e professora no laboratório de química do colégio, com o objetivo de realizar a extração do óleo essencial da semente e folha da planta Nim, para a fabricação de um sal e repelente que possa prevenir a população contra o mosquito da dengue.
Com base em pesquisas relacionadas a prevenção da poluição contra o mosquito da dengue os alunos do colégio da policia militar puderam perceber que uso de alguns repelentes e inseticidas em spray é um dos principais motivos de danos ao meio ambiente e no aumento de casos de alergias, asma, rinite e urticária, pois podem interferir no funcionamento de enzimas vitais para o funcionamento do sistema nervoso.
Então os alunos resolveram trabalhar na criação de repelentes naturais que ajudasse a manter os mosquito da dengue a distancia, e o uso destes repelentes naturais é uma excelente estratégia para manter os mosquitos longes, sem causar danos ao ambiente ou problemas de saúde, podendo inclusive substituir o uso de inseticidas industrializados que geralmente são usados para combater os mosquitos e outros insetos das residências.
Com base em pesquisas relacionadas a prevenção da poluição contra o mosquito da dengue os alunos do colégio da policia militar puderam perceber que uso de alguns repelentes e inseticidas em spray é um dos principais motivos de danos ao meio ambiente e no aumento de casos de alergias, asma, rinite e urticária, pois podem interferir no funcionamento de enzimas vitais para o funcionamento do sistema nervoso.
Então os alunos resolveram trabalhar na criação de repelentes naturais que ajudasse a manter os mosquito da dengue a distancia, e o uso destes repelentes naturais é uma excelente estratégia para manter os mosquitos longes, sem causar danos ao ambiente ou problemas de saúde, podendo inclusive substituir o uso de inseticidas industrializados que geralmente são usados para combater os mosquitos e outros insetos das residências.
sábado, 16 de julho de 2016
VÍDEO: Algumas atividades exercidas pelo PIBID de Química no Colégio Estadual Mary Rabello
O vídeo abaixo é um pequeno resumo das atividades exercidas pelo PIBID de Química no Colégio Mary Rabello, escola publica e gratuita da rede Estadual de Ensino da Bahia a partir do segundo semestre do ano de 2015 (início dos trabalhos).
quarta-feira, 6 de julho de 2016
Revista de Iniciação à Docência
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência Microrrede Ensino-Aprendizagem-Formação acaba de lançar o 1º número da Revista de Inciação à Docência, com artigos oriundos de pesquisas empíricas, ensaios e relatos de experiência sobre os projetos do PIBID da UESB.
Clique aqui e acesse o periódico online.
sexta-feira, 1 de julho de 2016
quarta-feira, 29 de junho de 2016
CONSTRUINDO PESQUISA
A segunda
oficina no colégio da policia militar aconteceu no dia 05 de Junho 2016 dando
continuidade ao tema “Construindo pesquisa”.
A princípio
foram apresentadas aos alunos, com a ajuda de slides, as técnicas de como fazer
um trabalho de pesquisa, o qual é chamado de plano de pesquisa. Foi Explicado
detalhadamente cada parte do plano de pesquisa pelos bolsistas, que buscaram
esclarecer a importância de cada tópico, pois Toda pesquisa deve passar por uma fase preparatória
de planejamento devendo-se estabelecer certas diretrizes de ação e fixar-se uma
estratégia global.
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